Spomínaný výchovný program založený na ľudových tradíciách by napomáhal ku zdravému vývoju osobnosti dieťaťa ako aj k uspokojeniu jeho telesných a duševných vedomostných potrieb čo by sme sa snažili naplniť mnohorakými nástrojmi vychádzajúcimi z ľudových tradícií a ochrany prírody. Zo vzájomnej spolupráce materskej školy a rodiny zo spoluprácou iných národnostných škôl ako aj cez aktivity multikultúrnych projektoch, zabezpečil by sa zdravý a harmonický vývoj osobnosti dieťaťa. Ďalšie formy a zdroje sú v našom veľkomeste, kde spolunažívajú rôzne národy, ktorý sú aj významným faktorom pre  tvorbu vkusu, štýlu pri vytváraní  ľudových tradícií. Táto  emocionálna náplň nás nabáda k pozitívnej naladenej práci a cez nás aj našich zverencov, detí.